Band 4.5 IELTS Writing Task 1 Model Answer

Overall Band Score: 4.5 · Cambridge IELTS 15 · 2026-09-28

IELTS Writing Task 1 question

A museum near your home is looking for people to do part-time voluntary/unpaid work. You would like to do some voluntary/unpaid work at the museum. Write a letter to the museum director to apply for the voluntary/unpaid work. In your letter

• explain why you want to do voluntary/unpaid work at the museum
• describe some skills and qualities you have that would be useful
• give details of when you would be available for work

You do NOT need to write any addresses.

Begin your letter as follows:

Dear Sir or Madam,

Student answer (Band 4.5)

Dear Sir/Madam,

I am writting a letter to express my interest as a part time job in museum, i am very interesting with this position and i am interesting to ber a part of your growing team.

the reason why do i need this job is because of our subject now in school as a social worker the requirment is to have experience in voluntarism this is a part of academic and it helps me a lot.

I think my skills and talent can help the organization to acheive there goal, i would like to discuss to this all the skills and qualities for you to know if i am capable to this position.

.know how to hundle pressure during busy time, ability to communicate. abilty to care to person, ability to adjust during time of emergency and willing to travel where ever there is event, and have compasion love to people.

I looking forward to your promt response thank you for your kind and consideration,

faithfully yours,

Carlo

AI examiner evaluation

Task Achievement / Task Response: Band 5.0

Sinasaklaw ng tugon ang lahat ng tatlong bullet point na kinakailangan ng prompt. Ipinaliwanag ng mag-aaral na ang motibasyon ay nagnaugat mula sa isang kinakailangan sa paksa sa paaralan bilang isang social worker na naghahanap ng karanasan sa bolunterismo. Nabanggit ang mga may kinalamang kasanayan at katangian, tulad ng kakayahang humarap sa panggigipit, epektibong makipag-usap, magmalasakit sa mga tao, at umangkop sa panahon ng mga emerhensiya. Ang kakayahang magtrabaho (availability) ay napag-usapan sa pamamagitan ng kahandaang maglakbay saanman mayroong kaganapan, bagaman ang mga tiyak na oras o araw ng pagtrabaho ay hindi tahasang detalyado. Malinaw ang layunin ng liham, ngunit ang pagpapaunlad ng mga ideya ay medyo limitado at hiwa-hiwalay, lalo na sa nakatalang listahan ng mga katangian. Samakatuwid, ito ay nasa ilalim ng Band 5.0.

Coherence and Cohesion: Band 4.5

Ang liham ay kulang sa wastong pagtalata at may mahinang pagkakaugnay (cohesive control). Ang teksto ay nahahati sa mga sira-sirang bloke at hiwalay na mga fragment na tulad ng bullet (halimbawa, '.know how to hundle pressure'). Ang mga pananda ng pagkakaugnay (cohesive devices) ay alinman sa nawawala o maling ginamit, na may mga run-on na pangungusap at mahinang pagbantas na nagiging sanhi ng mga putol-putol na paglipat sa pagitan ng mga ideya. Halimbawa, ang 'the reason why do i need this job is because of our subject now in school' ay lumilikha ng isang mabigat at hindi natural na daloy. Mayroong pangunahing estruktura ng organisasyon na may pagbati at pagtatapos, ngunit sa pangkalahatan ay nahahadlangan ang pagsulong sa pamamagitan ng kawalan ng malinaw na mga hangganan ng talata at pagkakaugnay ng balarila, na nagbibigay-katwiran sa isang band 4.5.

Lexical Resource: Band 4.0

Ang talasalitaang ginamit ay napakapangunahing at paulit-ulit, na madalas na nahahadlangan ng mga pagkakamali sa pagbaybay at pagpili ng salita. Kasama sa mga halimbawa ang 'writting', 'interesting' sa halip na interested, 'ber' sa halip na be, 'acheive', 'hundle', at 'compasion'. Bagaman sinusubukan ng mag-aaral na gumamit ng mga terminong may gamit tulad ng 'organization' at 'capaple', ang lubos na dalas ng mga leksikal na error ('requirment', 'voluntarism', 'promt') ay naglilimita sa kalinawan at matibay na tumutukoy sa antas ng descriptor ng Band 4.0, kung saan ang pangunahing talasalitaan at madalas na mga pagkakamali ay nagpahirap sa mambabasa.

Grammatical Range and Accuracy: Band 4.0

Ang kontrol sa balarila ay mahina sa buong tugon. Mayroong mabigat na pag-asa sa mga run-on na pagdikit ng kuwit, tulad ng 'i am very interesting with this position and i am interesting to ber a part of your growing team.' Ang mga simpleng estruktura ng pangungusap ay madalas na may depekto sa nawawalang malaking titik ('i'), maling mga pandiwang pantulong (auxiliary verbs) ('why do i need'), at mahinang paggamit ng anyo ng tenses o salita. Ang mga kumplikadong estruktura ay sinubukan ngunit patuloy na may depekto. Ang mga madalas na pagkakamali ay nagdudulot ng kapansin-pansing kahirapan para sa mambabasa, na umaayon sa Band 4.0.

See this exact question answered at other band scores. The same prompt compared across bands.

Browse more IELTS Writing model answers or get your own writing scored by the same AI examiner.