Band 6.5 IELTS Writing Task 1 Model Answer

Overall Band Score: 6.5 · Cambridge IELTS 16 · 2026-10-13

IELTS Writing Task 1 question

The diagram below shows the manufacturing process for making sugar from sugar cane.

Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.

How sugar is produced from sugar cane

Student answer (Band 6.5)

The diagram illustrates the entire manufacturing process in making sugar from sugar cane. Generally, the process includes seven stages to completely fulfill sugar production. The stages involves growing, harvesting, crushing, purifying the juice, evaporating, centrifuge, and lastly, drying and cooling.

One of the significant stages in making sugar is to grow sugar canes which will take 12 to 18 months. The sugar canes will be processed in a crushing machine as bare hands won't be able to crush them. This is specialized to extract the organic juice from the sugar cane, which then will be purified through a limestone filter.

Compared to a limestone filter which removes unnecessary objects from the juice, this cylinder works only when heated. The juice product from the limestone filter will now become a syrup. Signigficantly, syrup is thicker than the purified juice which is a better to create sugar crystals.

Most importantly, to create the sugar, centrifuge separates the sugar crystals from the syrup. Lastly, the sugar cyrstals should undergo drying and cooling until sugar it is ready for use.

AI examiner evaluation

Task Achievement / Task Response: Band 6.5

Natukoy mong may pitong yugto ang proseso at naisama mo ang mahalagang tagal ng pagpapalaki sa tubo, pati ang pangunahing pagkakasunod-sunod mula sa pag-aani hanggang sa pagpapatuyo at pagpapalamig. Ipinakikita rin ng paliwanag mo tungkol sa paglilinis, pagsingaw at centrifuging na nauunawaan mo nang mabuti ang mahahalagang pagbabago sa proseso. Gayunman, may ilang yugtong hindi gaanong kumpleto at tiyak ang paglalarawan: hindi mo binanggit na maaaring gawin ang pag-aani gamit ang makina o mano-mano, at ipinaliwanag mo ang pagdurog sa pamamagitan ng komentaryong walang batayan tungkol sa mga kamay na walang guwantes sa halip na ilarawan ang tungkulin nito ayon sa diagram—ang pagkuha ng katas. Inililista ng pangkalahatang buod ang mga yugto, pero maaari nitong ibuod nang mas malinaw ang buong proseso, kabilang ang paghihiwalay ng mga kristal sa syrup bago ang huling pagproseso. Mas mapatitibay ang sagot sa pamamagitan ng mas kumpleto at nakatuon sa diagram na mga detalye.

Coherence and Cohesion: Band 6.5

Maayos ang pangkalahatang pagkakaayos ng sagot: sinusundan ang panimula at buod ng mga yugto ng mga talatang naglalarawan sa proseso ayon sa pagkakasunod-sunod, at tinatalakay ng huling talata ang dalawang huling yugto. Dahil dito, karaniwang madaling sundan ang impormasyon. Nakatutulong ang mga pang-ugnay gaya ng “which then,” “Compared to,” at “Lastly” sa pagdurugtong ng mga hakbang, bagaman may ilang ugnayang mekanikal o hindi tumpak ang ipinahihiwatig. Halimbawa, nagpapakilala ang “Compared to a limestone filter” ng paghahambing na hindi naman talaga pinalalawak, at hindi malinaw kung ano ang tinutukoy ng “this cylinder.” Magiging mas magkakaugnay ang pagkakasunod-sunod kung susundan ng bawat talata ang daloy ng diagram at gagamit ng tiyak na pagtukoy gaya ng “the evaporator” at “the resulting syrup.”

Lexical Resource: Band 6.0

Gumagamit ka ng sapat na iba’t ibang bokabularyo tungkol sa proseso, kabilang ang “manufacturing process,” “limestone filter,” “syrup,” at “centrifuge,” kaya nauunawaan ng mambabasa ang mga pangunahing yugto. Sinubukan mo ring gumamit ng mas pormal na pananalita, gaya ng “significant stages” at “Most importantly.” Gayunman, may ilang salitang hindi tumpak o di-natural gamitin sa paglalarawan ng diagram: hindi malinaw na inilalarawan ng “fulfill sugar production,” “organic juice,” at “unnecessary objects” ang proseso. Nakababawas din sa katumpakan ang mga maling baybay na “Signigficantly” at “cyrstals.” Sikaping gumamit ng maikli at karaniwang pananalita para sa proseso at suriin ang baybay; makatutulong ang mga tiyak na pandiwang gaya ng “extract,” “filter,” “convert,” at “separate” para mas natural na maipaliwanag ang mga yugto.

Grammatical Range and Accuracy: Band 6.0

Gumagamit ka ng payak at mas masalimuot na mga pangungusap, kabilang ang mga sugnay na panuring sa “which then will be purified” at paghahambing na ipinapasok ng “Compared to.” Nauunawaan pa rin sa pangkalahatan ang ibig mong sabihin, pero may ilang pagkakamali sa gramatika. Halimbawa, may mali sa pagtutugma ng simuno at pandiwa sa “The stages involves,” samantalang kulang naman ng kinakailangang pangngalan o kayarian ng pandiwa ang “a better to create sugar crystals.” Alanganin din ang kayarian ng sugnay sa huling pangungusap na “until sugar it is ready for use.” May mga pagpili rin ng panahunan at pantukoy na maaari pang mas kontrolin kapag naglalarawan ng pangkalahatang proseso. Gamitin nang pare-pareho ang present simple sa paglalarawan ng mga yugto, at suriin ang pagtutugma ng simuno at pandiwa pati ang kayarian ng pangungusap kapag nagdaragdag ng mga paliwanag.

See this exact question answered at other band scores. The same prompt compared across bands.

Browse more IELTS Writing model answers or get your own writing scored by the same AI examiner.