Band 6.5 IELTS Writing Task 2 Model Answer

Overall Band Score: 6.5 · Cambridge IELTS 19 · 2026-07-27

IELTS Writing Task 2 question

In many countries nowadays, consumers can go to a supermarket and buy food produced all over the world.

Do you think this is a positive or negative development?

Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge or experience.

Student answer (Band 6.5)

In the present day, consumers can purchase food from around the world in local supermarkets. In my opinion, I think it's a positive development since, it's one of a soft power and provides opportunity to low-income people.

Exporting good to countries around the world gives various benefits. Imagine having a Thai food in a supermarket in America, Thai people that are away from Thailand could have a glimpse of home, this strategy could help support homesick. In addition, Thai food is always domiant in its taste, Americans trying Thai food could make it a soft power. This approach boosts Thailand's economy in tourism. Since, when foreigners taste food back in their hometown, it gives an incentive of wanting to visit Thailand. They'll proceed to book a flight and head to Thailand, now they can experience the foods and culture with originality.

Many middle to high class people travel annually, for leisure or work but many lower classes don't get to experience vacations. Having international food in nearby supermarkets could make many people try other meals for the first time. For example, living in a far by district away from the airport, needing to work hard to pay for expenses all your life with no chances on going on vacation, encountering Japanese food from the market would be very modern and opening for the individual. Thus, having export of international foods helps people with scarcity try new foods.

In conclusion, international foods being available in markets has many pros such as playing an important role to the economic, fostering homesickness, and lending opportunities for poorer people.

AI examiner evaluation

CriterionBand
Task Achievement / Task Response6.5
Coherence and Cohesion7.0
Lexical Resource6.5
Grammatical Range and Accuracy6.0
Overall6.5

Task Achievement / Task Response — Band 6.5

คำตอบนี้ตอบโจทย์โดยการแสดงจุดยืนที่ชัดเจนว่าการมีอยู่ของอาหารทั่วโลกเป็นการพัฒนาเชิงบวก แนวคิดมีความเกี่ยวข้อง โดยเน้นไปที่อำนาจละมุน (soft power) ทางวัฒนธรรมและการเข้าถึงสำหรับผู้ที่มีรายได้น้อย อย่างไรก็ตาม การพัฒนาแนวคิดเหล่านี้ยังไม่สม่ำเสมอนัก ข้อโต้แย้งเกี่ยวกับ 'homesickness' ยังไม่ได้รับการพัฒนาเพียงพอและสามารถเชื่อมโยงกับโจทย์ได้ชัดเจนกว่านี้ แม้ว่าจะรักษาจุดยืนไว้ได้ตลอดทั้งเรื่อง แต่ตัวอย่างสนับสนุน เช่น สถานการณ์เฉพาะของคนที่อาศัยอยู่ไกลจากสนามบิน ยังดูเป็นเรื่องเล่าส่วนตัวไปหน่อยและสามารถเชื่อมโยงกับผลกระทบทางเศรษฐกิจหรือสังคมที่กว้างขึ้นของการค้าอาหารโลกได้อย่างมีประสิทธิภาพมากกว่านี้

Coherence and Cohesion — Band 7.0

เรียงความถูกจัดระเบียบเป็นย่อหน้าที่สมเหตุสมผล โดยแต่ละย่อหน้ามีประเด็นหลักที่ชัดเจน มีการใช้คำเชื่อม (cohesive devices) เช่น 'In addition', 'For example', และ 'Thus' แม้ว่าการเชื่อมโยงบางจุดจะรู้สึกเหมือนเป็นกลไกหรือถูกบังคับไปบ้าง การดำเนินเรื่องโดยทั่วไปมีความชัดเจน แต่การอ้างอิงบางครั้งยังไม่แม่นยำ เช่น วลี 'one of a soft power' ซึ่งขาดคำนามที่อ้างถึงอย่างชัดเจน มีการใช้การแบ่งย่อหน้าอย่างเหมาะสมเพื่อแยกบทนำ เนื้อหา และบทสรุป ซึ่งช่วยให้ผู้อ่านติดตามแนวคิดของผู้เขียนได้

Lexical Resource — Band 6.5

คำศัพท์มีความเหมาะสมสำหรับงานนี้ โดยมีความพยายามใช้ภาษาที่ซับซ้อนขึ้น เช่น 'soft power', 'incentive', และ 'originality' อย่างไรก็ตาม มีข้อผิดพลาดที่สังเกตได้ในการเลือกใช้คำและการใช้คำร่วม (collocation) เช่น 'support homesick' (ควรเป็น 'alleviate homesickness') และ 'always domiant in its taste' (ควรเป็น 'dominant') วลี 'very modern and opening' ก็เป็นการใช้คำร่วมที่ไม่เป็นธรรมชาติเช่นกัน แม้ว่าความหมายโดยทั่วไปจะชัดเจน แต่ความไม่แม่นยำเหล่านี้ทำให้เรียงความไม่สามารถไปถึงระดับคะแนนที่สูงขึ้นได้

Grammatical Range and Accuracy — Band 6.0

เรียงความใช้โครงสร้างประโยคแบบผสมระหว่างประโยคง่ายและประโยคซับซ้อน มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์หลายจุด โดยเฉพาะเรื่องคำนำหน้านาม ('a soft power'), คำบุพบท ('in a supermarket'), และประโยคที่ไม่สมบูรณ์หรือ comma splices ('Since, when foreigners...'). ความสอดคล้องระหว่างประธานและกริยาและการใช้พหูพจน์มีความไม่สม่ำเสมอเป็นครั้งคราว เช่น 'having export of international foods'. แม้ว่าข้อผิดพลาดเหล่านี้จะเกิดขึ้นบ่อย แต่ก็ไม่ได้ขัดขวางการสื่อสารอย่างมีนัยสำคัญ เพื่อพัฒนาให้ดียิ่งขึ้น ผู้เรียนควรเน้นที่เครื่องหมายวรรคตอนแบ่งประโยคและการใช้คำนำหน้านามและรูปพหูพจน์ให้ถูกต้อง

Browse more IELTS Writing model answers or get your own writing scored by the same AI examiner.