Band 5.5 IELTS Writing Task 2 Model Answer

Overall Band Score: 5.5 · Cambridge IELTS 19 · 2026-08-04

IELTS Writing Task 2 question

It is sometimes possible to pay somebody to do things you don't want to do, or don't have time to do, for example, household chores or looking after children.

Is this a good way of providing work for others?

Should people do these things themselves?

Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge or experience.

Student answer (Band 5.5)

In my own perfective about this question it has a positive and negative effect. the positive side of paying someone to do the household chores are many families choose to pay someone to do things for the house and for their kids. For a reason that most of the family have a busy day and schedule so they don't have a enough time for those household chore such as cooking doing the laundry and cleaning the house so they must prefer to have one who does those chores.

On the other hand the negative effects of this are they cost a lot of money to find someone to do all the household chores, in this era it very difficult and challenging to find trusted person to do those thing like for example cleaning, and cooking for the kids as a parent we cant risk the safety of the family we need to more vigilant and all cost we need to consider background checking when we hire someone in our house to prevent all unnecessary problem at the future.

however it is one of the a good way to extend help for other people who badly in need of work, by hiring them they can provide for their families as well by giving them a chance to have a well compensated salary. But in my opinion as much as possible i make things by my self must especially I am very meticulous about cleanliness sometimes paying someone will not meet my satisfaction.

AI examiner evaluation

Task Achievement / Task Response — Band 5.5

Ang tugon ay tumutugon sa parehong bahagi ng prompt: ang benepisyong pang-ekonomiya ng pagbibigay ng trabaho at ang personal na desisyon na gawin ang mga gawain nang mag-isa. Gayunpaman, ang pagpapalawak ay limitado. Ang mga ideya ay iniharap sa isang medyo paulit-ulit na paraan, at ang mga argumento ay kulang sa lalim o mga tiyak na halimbawa. Halimbawa, ang talakayan sa 'negative effects' ay nakatuon pangunahin sa kahirapan ng paghahanap ng mapagkakatiwalaang tulong sa halip na tuklasin ang mas malawak na implikasyong panlipunan o personal. Ang posisyon ay malinaw, ngunit ang pangkalahatang tugon ay tila hindi sapat ang pagkakabuo at kulang sa kinakailangang pagiging kumplikado upang maabot ang mas mataas na band. Upang mapabuti, dapat mong palawakin ang iyong mga punto ng mas detalyadong paliwanag at mas nuanced na pangangatwiran.

Coherence and Cohesion — Band 5.5

Ang sanaysay ay nakaayos sa mga talata, na tumutulong sa mambabasa na sundan ang estruktura. Gayunpaman, ang paggamit ng mga cohesive devices ay medyo mekanikal at kung minsan ay hindi tumpak. Halimbawa, ang transition na 'however' ay ginagamit upang ipakilala ang isang bagong punto, ngunit ang koneksyon sa pagitan ng naunang talata at nito ay mahina. Mayroon ding kakulangan sa pagkakaiba-iba ng mga linking words, na humahantong sa isang medyo putol-putol na daloy. Ang pagtukoy (referencing) ay paminsan-minsan na hindi malinaw, gaya ng sa ikalawang talata kung saan ang 'those thing' ay kulang sa tiyak na antecedent. Ang pagpapabuti sa paggamit ng mga transition signal at pagtiyak ng lohikal na pag-unlad sa pagitan ng mga pangungusap ay makabuluhang magpapahusay sa coherence ng iyong pagsulat.

Lexical Resource — Band 5.0

Ang bokabularyo ay sa pangkalahatan ay sapat para sa gawain ngunit nananatiling medyo basic at paulit-ulit. Gumagamit ka ng mga parirala gaya ng 'do the household chores' at 'do those things' nang maraming beses. May pagtatangka na gumamit ng ilang bokabularyong partikular sa paksa, gaya ng 'well compensated' at 'meticulous', ngunit ang pangkalahatang saklaw ay limitado. Mayroon ding mga pagkakamali sa pagpili ng salita at collocation, gaya ng 'in my own perfective' (perspective) at 'make things by my self' (do things myself). Upang makamit ang mas mataas na marka, dapat kang magpokus sa paggamit ng mas malawak na hanay ng bokabularyo at pagtiyak na ang mga salita ay ginagamit sa kanilang tamang konteksto.

Grammatical Range and Accuracy — Band 5.0

Ang sanaysay ay naglalaman ng halo ng simple at kumplikadong mga estruktura ng pangungusap, ngunit may mga madalas na pagkakamali sa gramatika na paminsan-minsan ay humahadlang sa pagiging madaling basahin. Ang mga isyu ay kinabibilangan ng subject-verb agreement ('most of the family have'), mga nawawalang artikulo ('in this era it very difficult'), at mga pagkakamali sa bantas, gaya ng kakulangan ng malaking titik sa simula ng mga pangungusap at mga run-on na pangungusap. Ang estruktura ng pangungusap ay madalas na paulit-ulit, na umaasa sa mga pangunahing pangatnig. Upang mapabuti, dapat kang magpokus sa pag-master ng pangunahing pagbuo ng pangungusap, pagtiyak ng tamang subject-verb agreement, at paggamit ng mas malawak na iba't ibang kumplikadong estruktura nang may higit na katumpakan.

See this exact question answered at other band scores — the same prompt compared across bands.

Browse more IELTS Writing model answers or get your own writing scored by the same AI examiner.