Band 6.5 IELTS Writing Task 1 Model Answer

Overall Band Score: 6.5 · Cambridge IELTS 20 · 2026-07-29

IELTS Writing Task 1 question

The plans below show the site of a farm in 1950 and the same site today.

Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.



 

Student answer (Band 6.5)

the two maps demonstrates the Beechwood farm from 1950 till now. Overall, there are some changes on roads and places which develops the basic farm into the camping holiday places and modernize Beechwood in few decades.

In the first view of the 1950 map, the Beechwood farm is built as a simple farm for cultivating vegetables and fruits include soft and trees one. Next to the plants farm are the chicken farm with the farmhouse and the barn, which farmers live in to manage the farm. Nevertheless, a large part of Beechwood is used for feeding sheep. Connecting with those places is a track full of soil and rocks

In the second view of the nowadays map, the farm becomes a camping holiday place. the track ultimately turn into road. there are farm shops put right into the fruit trees cultivating area. The barn now connect to the road, replace the old place to the holiday cottages. Lastly, the sheep area now divide into camping field and solar panels, including one parking lot for each part.

AI examiner evaluation

Task Achievement / Task Response — Band 6.5

Bạn đã xác định thành công các đặc điểm chính của bản đồ, bao gồm việc chuyển đổi trang trại thành khu nghỉ dưỡng. Bạn đã bao quát được các thay đổi chính như phát triển đường xá, chuyển đổi nhà kho và lắp đặt thêm các tấm pin năng lượng mặt trời. Tuy nhiên, bài làm thiếu một cái nhìn tổng quan rõ ràng về những thay đổi quan trọng nhất, và một số mô tả còn hơi thiếu chính xác, chẳng hạn như 'plants farm' hoặc 'soft and trees one'. Để đạt dải điểm cao hơn, hãy đảm bảo bạn cung cấp một bản tóm tắt mang tính phân tích hơn, làm nổi bật xu hướng hiện đại hóa và thay đổi mục đích sử dụng đất thay vì chỉ liệt kê các đặc điểm theo trình tự.

Coherence and Cohesion — Band 6.5

Bài làm được tổ chức thành các đoạn văn logic, đi từ phần giới thiệu đến bố cục năm 1950 và sau đó là bố cục hiện đại. Tuy nhiên, việc sử dụng các từ nối (cohesive devices) còn hơi máy móc và đôi khi lặp lại. Ví dụ, cách chuyển ý 'In the first view' và 'In the second view' hơi đơn giản. Hơn nữa, một số câu thiếu sự chuyển tiếp mượt mà, khiến mạch văn cảm giác hơi rời rạc. Việc cải thiện sự đa dạng của các từ nối và đảm bảo rằng việc tham chiếu (ví dụ: 'those places') rõ ràng hơn sẽ giúp tăng cường đáng kể tính logic cho bài viết của bạn.

Lexical Resource — Band 6.0

Bạn có đủ vốn từ vựng để mô tả bản đồ, chẳng hạn như 'cultivating', 'modernize', và 'solar panels'. Tuy nhiên, có một số trường hợp diễn đạt gượng gạo và chọn từ chưa phù hợp, chẳng hạn như 'plants farm', 'soft and trees one', và 'the track ultimately turn into road'. Những lỗi này đôi khi làm cho ý nghĩa trở nên hơi khó hiểu. Để cải thiện, hãy tập trung vào việc sử dụng các cụm từ cố định (collocations) chính xác liên quan đến mô tả bản đồ, chẳng hạn như 'vegetable patches', 'orchards', hoặc 'unpaved track'. Mở rộng vốn từ vựng để bao gồm các tính từ và động từ mang tính mô tả hơn sẽ giúp bạn đạt điểm cao hơn.

Grammatical Range and Accuracy — Band 6.0

Bài làm chứa sự kết hợp giữa các cấu trúc câu đơn và câu phức, nhưng có những lỗi ngữ pháp thường xuyên. Các vấn đề bao gồm sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ ('the two maps demonstrates', 'the sheep area now divide'), cách sử dụng mạo từ ('the nowadays map'), và sự nhất quán về thì. Mặc dù những lỗi này không hoàn toàn cản trở việc giao tiếp, nhưng chúng xuất hiện đủ thường xuyên để gây chú ý. Để cải thiện, hãy chú ý hơn đến sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ và đảm bảo rằng các thì của động từ nhất quán khi mô tả các trạng thái quá khứ và hiện tại. Việc luyện tập sử dụng câu bị động, vốn thường hữu ích để mô tả những thay đổi trên bản đồ, cũng sẽ rất có lợi.

Browse more IELTS Writing model answers or get your own writing scored by the same AI examiner.