Band 6.5 IELTS Writing Task 2 Model Answer
Overall Band Score: 6.5 · Cambridge IELTS 20 · 2026-07-28
IELTS Writing Task 2 question
In many countries, primary and secondary schools close for two months or more in the summer holidays.
What is the value of long school holidays?
What are the arguments in favour of shorter school holidays?
Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge or experience.
Student answer (Band 6.5)
In some parts of the world, primary and secondary schools usually allow their students and teachers to have a break for 2 or more months in special occasions such as summer holidays. Long school holidays can bring both benefit and limitations for students, should we value this type of long break or we should focus on shorter school holidays only? I strongly believe we should value long school holidays in both primary and secondary schools based on problems about student discipline and social connection.
On the one hand, shorter school holiday provide short break that can allow students to relax after large academic pressure in school subjects while ensure students still remember all the key concepts of problem they need to study at school. Teachers can save time that might need to use in order to make their student's memorize about lessons come back to their head again. In addition, students can use this short break to recovery after exam weeks while still feel under pressure to continue studying at school. However, short break might not be enough for students to relax.
On the other hand, long school holidays allow students to have larger range of time for recovery or relax during school year. Many students can use this time to enjoy their life as a kid. Time for activities like hanging out with friends, spending time with families can be increase if they had longer break time which ensure students in primary and secondary school has enough of social life connection apart from their academic performance at school. Moreover, students can train their discipline by decide on their study time daily, this help them to both have a break while still pushing themself forward in study. However, not every students can study on their own so addition time might be required for their parents to help them with studying.
In conclusion, both short and long school holidays held benefits affect on students. However, based on my judgement, we should value long holidays more than shorter ones in order to give student more opportunities in self studying by discipline and time to spend on their social life apart from schools.
AI examiner evaluation
| Criterion | Band |
|---|---|
| Task Achievement / Task Response | 6.5 |
| Coherence and Cohesion | 6.5 |
| Lexical Resource | 6.5 |
| Grammatical Range and Accuracy | 6.0 |
| Overall | 6.5 |
Task Achievement / Task Response — Band 6.5
Bài làm giải quyết được cả hai phần của đề bài: giá trị của các kỳ nghỉ dài và các lập luận cho kỳ nghỉ ngắn. Quan điểm của bạn rõ ràng xuyên suốt bài viết và các ý tưởng nhìn chung là phù hợp. Tuy nhiên, việc phát triển ý còn chưa đồng đều. Lập luận về 'student discipline' được đưa ra nhưng chưa được khai thác sâu, và phần thảo luận về 'shorter holidays' hơi lặp lại khi chỉ tập trung vào 'recovery' và 'pressure'. Để đạt band điểm cao hơn, bạn nên đưa ra các ví dụ cụ thể hơn hoặc phân tích sâu hơn về cách các kỳ nghỉ này ảnh hưởng đến kết quả học tập hoặc sự phát triển của trẻ, thay vì lặp lại các ý tương tự về sự thư giãn.
Coherence and Cohesion — Band 6.5
Bài luận được tổ chức logic thành các đoạn văn, mỗi đoạn có trọng tâm rõ ràng. Bạn sử dụng các từ nối như 'On the one hand', 'On the other hand', và 'In conclusion' để dẫn dắt người đọc. Tuy nhiên, một số từ nối được sử dụng một cách máy móc hoặc hơi thiếu chính xác, chẳng hạn như 'based on problems about student discipline' hoặc 'both benefit and limitations'. Ngoài ra, một số câu thiếu sự trôi chảy, khiến cho sự tiến triển của các ý tưởng đôi khi cảm thấy rời rạc. Việc cải thiện sự đa dạng của các từ nối và đảm bảo rằng việc tham chiếu (ví dụ: 'this', 'these') chính xác sẽ nâng cao tính mạch lạc tổng thể.
Lexical Resource — Band 6.5
Bạn thể hiện vốn từ vựng phù hợp cho bài làm, sử dụng các thuật ngữ như 'academic pressure', 'social connection', và 'academic performance'. Tuy nhiên, có một vài trường hợp lỗi chọn từ và kết hợp từ (collocations) gượng ép, như 'make their student's memorize about lessons come back to their head again' và 'larger range of time'. Những lỗi này đôi khi cản trở mạch lập luận của bạn. Để cải thiện, hãy tập trung học các kết hợp từ thông dụng và sử dụng từ vựng học thuật chính xác hơn thay vì dựa vào cách diễn đạt dài dòng, không trang trọng.
Grammatical Range and Accuracy — Band 6.0
Bạn đã cố gắng kết hợp các cấu trúc câu đơn và câu phức. Mặc dù ý nghĩa nhìn chung là rõ ràng, nhưng vẫn thường xuyên mắc lỗi ngữ pháp, đặc biệt là với sự hòa hợp chủ ngữ-động từ ('shorter school holiday provide', 'students... has enough'), số nhiều và sử dụng mạo từ. Một số câu cũng có cấu trúc gượng ép, chẳng hạn như 'should we value this type of long break or we should focus on shorter school holidays only?'. Mặc dù những lỗi này không ngăn cản người đọc hiểu các ý chính của bạn, nhưng chúng xuất hiện đủ thường xuyên để hạn chế điểm số của bạn. Hãy tập trung rà soát các lỗi cơ bản về hòa hợp chủ ngữ-động từ và sử dụng thì nhất quán.
Browse more IELTS Writing model answers or get your own writing scored by the same AI examiner.