Band 5.5 IELTS Writing Task 1 Model Answer
Overall Band Score: 5.5 · Cambridge IELTS 17 · 2026-08-03
IELTS Writing Task 1 question
The charts below show the average percentages in typical meals of three types of nutrients, all of which may be unhealthy if eaten too much.
Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.
Average percentages of sodium, saturated fats and added sugars in typical meals consumed in the USA
Student answer (Band 5.5)
The three pie charts illustrate the average proportions of three types of nutrients, namely sodium, saturated fat, and added sugar in regular meals in USA that can caused disadvantage if they had comsumed over the proper amount.
Overall, dinner had the largest share in the both sodium and saturated fat. On the other hand, snack had the biggest proportion in contained addded sugar. Other meals shared smaller amount in 4-kinds of meals.
Sodium contained in dinner, shared the biggest fractoin, at 43%, followed by lunch, accounting for 29%, and both snack and breakfast, equally made up 14%; Similarity, saturated fat mostly founded in dinner, at 37%, followed by lunch by 26%, snack accounted for 21%, and the least proportion—breakfast by 16%.
Regarding added sugar, added sugar contained in snack for the largest share, at 42%, followed by dinner 23%, lunch made up 19%, and the minority share of breakfast at 16%.
AI examiner evaluation
| Criterion | Band |
|---|---|
| Task Achievement / Task Response | 5.5 |
| Coherence and Cohesion | 6.0 |
| Lexical Resource | 5.5 |
| Grammatical Range and Accuracy | 5.5 |
| Overall | 5.5 |
Task Achievement / Task Response — Band 5.5
คำตอบครอบคลุมทั้งสามหมวดหมู่ (โซเดียม, ไขมันอิ่มตัว และน้ำตาลที่เติมเพิ่ม) และระบุลักษณะสำคัญได้ เช่น มื้อเย็นเป็นแหล่งหลักของโซเดียมและไขมันอิ่มตัว ในขณะที่ของว่างเป็นแหล่งหลักของน้ำตาลที่เติมเพิ่ม อย่างไรก็ตาม ส่วนสรุปภาพรวมยังค่อนข้างอ่อน โดยมีการกล่าวถึง '4-kinds of meals' ซึ่งสร้างความสับสนเนื่องจากแผนภูมิแสดงเพียงสี่หมวดหมู่ (มื้อเย็น, มื้อเที่ยง, ของว่าง, มื้อเช้า) ข้อมูลโดยทั่วไปมีความถูกต้อง แม้ว่าการใช้คำว่า '4-kinds of meals' จะแสดงให้เห็นถึงความเข้าใจที่คลาดเคลื่อนเกี่ยวกับโครงสร้างของแผนภูมิ เพื่อให้ได้คะแนนระดับที่สูงขึ้น ตรวจสอบให้แน่ใจว่าส่วนสรุปภาพรวมสามารถสังเคราะห์แนวโน้มที่สำคัญที่สุดได้อย่างชัดเจน แทนที่จะเป็นเพียงการระบุหมวดหมู่
Coherence and Cohesion — Band 6.0
เรียงความถูกจัดระเบียบเป็นย่อหน้าที่สมเหตุสมผล โดยมีบทนำ ส่วนสรุปภาพรวม และย่อหน้าเนื้อหาหลักสองย่อหน้า มีการใช้คำเชื่อม เช่น 'Overall', 'On the other hand' และ 'Regarding' เพื่อส่งสัญญาณการเปลี่ยนประเด็น อย่างไรก็ตาม การเชื่อมโยงบางจุดยังดูเป็นแบบแผนเกินไปหรือดูไม่เป็นธรรมชาติเล็กน้อย เช่น 'Similarity, saturated fat mostly founded in dinner' การอ้างอิงโดยทั่วไปมีความชัดเจน แต่ความลื่นไหลระหว่างประโยคสามารถปรับปรุงได้โดยการใช้คำเชื่อมที่หลากหลายมากขึ้นเพื่อเชื่อมโยงข้อมูลให้ลื่นไหล แทนที่จะพึ่งพาโครงสร้างแบบรายการ
Lexical Resource — Band 5.5
คำศัพท์มีความเหมาะสมกับงานแต่ยังขาดความซับซ้อน มีข้อผิดพลาดหลายจุดในการเลือกใช้คำและการจับคู่คำ (collocation) เช่น 'can caused disadvantage' (ควรเป็น 'can cause disadvantages'), 'if they had comsumed' (ควรเป็น 'if consumed') และ 'mostly founded' (ควรเป็น 'is mostly found') ข้อผิดพลาดเหล่านี้สังเกตเห็นได้ชัดแต่ไม่ได้ขัดขวางการสื่อสาร เพื่อปรับปรุงให้ดีขึ้น ผู้เรียนควรเน้นไปที่การใช้คำศัพท์เชิงวิชาการที่แม่นยำและการตรวจสอบรูปคำกริยาให้ถูกต้องเมื่ออธิบายแนวโน้มของข้อมูล
Grammatical Range and Accuracy — Band 5.5
คำตอบมีการใช้โครงสร้างประโยคทั้งแบบง่ายและแบบซับซ้อนผสมกัน มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์บ่อยครั้ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับกาล (tenses) และการสร้างประโยค passive voice เช่น 'Sodium contained in dinner, shared the biggest fractoin' (ควรเป็น 'Sodium in dinner accounts for the largest fraction') การใช้เครื่องหมายวรรคตอนโดยทั่วไปใช้งานได้ แต่ยังมีปัญหาเรื่องโครงสร้างประโยคและความชัดเจน แม้ว่าความหมายจะยังคงเข้าใจได้ แต่ความถี่ของข้อผิดพลาดเหล่านี้ทำให้คำตอบไม่สามารถไปถึงระดับคะแนนที่สูงขึ้นได้ การเน้นไปที่ความสอดคล้องระหว่างประธานและกริยาและการใช้กาลที่สม่ำเสมอจะเป็นประโยชน์
Browse more IELTS Writing model answers or get your own writing scored by the same AI examiner.