Band 4.0 IELTS Writing Task 1 Model Answer
Overall Band Score: 4.0 · IELTS General Essentials · 2026-10-14
IELTS Writing Task 1 question
A family member is coming to stay with you. He/she will be arriving by train in the morning, but you won’t be home until the evening.
explain arrangements you have made for them to have keys and get into the house
tell your relative how to get from the train station to your house
say when you will be home and suggest what you could do together that evening
Student answer (Band 4.0)
Im so sorry, today im not in the house because i have an appointment
From the train station walk traight ahead and get the taxi to my home address and the caretaker waiting you today
when you in house take a risk and refresh yourself
AI examiner evaluation
| Criterion | Band |
|---|---|
| Task Achievement / Task Response | 3.0 |
| Coherence and Cohesion | 4.0 |
| Lexical Resource | 4.5 |
| Grammatical Range and Accuracy | 4.5 |
| Overall | 4.0 |
Task Achievement / Task Response: Band 3.0
Limitado ang pagtatangkang tugunan ng sagot ang sitwasyon: binabanggit nitong wala ka, nagbibigay ng payak na direksiyon mula sa istasyon, at tumutukoy sa isang tagapag-alaga. Gayunman, hindi malinaw na naipapaliwanag kung paano kukunin ang mga susi at papasok sa bahay, at hindi sinasabi ng “the caretaker waiting you today” kung paano dapat kontakin o hanapin ng kamag-anak mo ang tagapag-alaga. Masyado ring malabo ang ruta para mapagkatiwalaang masundan, at wala ang plano para sa gabi; hindi mungkahi ng isang aktibidad na maaari ninyong gawin nang magkasama ang “refresh yourself.” Kulang din ng 105 salita ang sagot sa itinakdang minimum, kaya hindi pa kumpleto ang gawain. Magdagdag ng malinaw at praktikal na detalye para sa lahat ng tatlong bullet point at palawakin ang mga ito upang makabuo ng kumpletong liham.
Coherence and Cohesion: Band 4.0
Nasa pangkalahatan ay makabuluhang pagkakasunod-sunod ang mga ideya: unang binabanggit ang pag-alis mo, kasunod ang mga direksiyon sa paglalakbay at ang gagawin pagdating. Nagbibigay ito sa mambabasa ng batayang ideya sa nilalayong pagkakasunod-sunod. Gayunman, hindi nakaayos ang mensahe bilang isang malinaw na liham, at hindi pinag-uugnay ang maiikling pahayag upang makabuo ng maayos na daloy. Halimbawa, hindi malinaw ang ugnayan ng taxi, tirahan at pagsasaayos sa mga susi sa paglipat mula sa “get the taxi to my home address” tungo sa “the caretaker waiting you today.” Wala ring pangwakas o paglipat sa mga plano para sa gabi. Gumamit ng magkakahiwalay na talata para sa pagdating at pagpasok, mga direksiyon, at mga plano mo, kasama ang mga pariralang nag-uugnay gaya ng “When you arrive” at “I’ll be home at…”
Lexical Resource: Band 4.5
Gumamit ka ng iilang salitang may kaugnayan sa sitwasyon, kabilang ang “train station,” “taxi,” “caretaker” at “appointment,” kaya nauunawaan ang pangkalahatang paksa. Gayunman, napakalimitado ng bokabularyong ginamit para sa gawaing ito, at may ilang salitang pinili o pinagsama na hindi malinaw o hindi natural pakinggan. Hindi naipahahayag ng “Take a risk” ang malamang na nilalayong ideya ng pagpapahinga o pagpapaginhawa ng sarili, samantalang hindi tiyak ang direksiyong ibinibigay ng “get the taxi to my home address.” May mali rin sa baybay ng “Walk traight ahead,” at kulang ito sa detalye. Palawakin ang mga praktikal na pariralang alam mo para sa pagbibigay ng direksiyon, pagpapaliwanag kung paano kukunin ang mga susi, at pagmumungkahi ng mga aktibidad sa gabi; pumili ng mga salitang tiyak na nagpapahayag ng nilalayong kahulugan.
Grammatical Range and Accuracy: Band 4.5
Umaasa ang sagot sa maiikli at payak na hulma ng pangungusap, gaya ng “Im so sorry” at “From the train station walk…”. Dahil dito, naipapahayag ang ilang batayang impormasyon, pero kakaunti ang pagkakaiba-iba ng kayarian ng pangungusap at hindi wasto ang paggamit sa ilang aspekto ng gramatika. Sa “the caretaker waiting you today,” hindi kumpleto ang anyo ng pandiwa at walang malinaw na ugnayang pambalarila ang pangungusap sa naunang panuto. Wala rin ang pandiwang “are” at isang pantukoy sa “When you in house,” kaya mahirap unawain ang panuto. Hindi rin pare-pareho ang paggamit ng malaking titik at bantas, kabilang ang maliit na titik sa “i” at kawalan ng bantas sa dulo ng pangungusap. Magsanay bumuo ng kumpletong pangungusap at pag-ugnayin ang mga panuto gamit ang wastong sugnay na nagsasaad ng oras, halimbawa, “When you arrive, the caretaker will give you the keys.”
See this exact question answered at other band scores. The same prompt compared across bands.
Browse more IELTS Writing model answers or get your own writing scored by the same AI examiner.