Band 5.0 IELTS Writing Task 1 Model Answer

Overall Band Score: 5.0 · Cambridge IELTS 21 · 2026-09-17

IELTS Writing Task 1 question

The diagram below shows how one type of desert, known as a rain-shadow desert, is formed.

Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.

The formation of rain-shadow deserts

Student answer (Band 5.0)

The diagram illustrates the steps of how rain-shadow deserts are formed in nature.

Overall, the diagram shows two parts when its formed. First, at windward side which begin from the sea through mountain, and then, the opposite side of the mountain away from the wind, and ends on desert area.

The process begins when the winds approach coast then pushes upwards. This causing most air increased, also humidity, and cooled the air. All of this process will form clouds on windward side of the mountain. It is also the reason of rain falls on top of mountain. The result of this process, will continues to dried the air over there. Next, on the leeward side, dry winds will reach through inland areas, which is the end of part that formed the deserts. All of this cycle developed passes thousands of kilometres far from the ocean, coast, mountains, and finish in coastal area.

AI examiner evaluation

Task Achievement / Task Response — Band 5.0

Siswa berupaya mencakup fitur-fitur utama dari diagram pembentukan gurun bayangan hujan, mengidentifikasi dua tahap utama (sisi yang menghadap angin/windward dan sisi yang membelakangi angin/leeward) serta menyebutkan elemen kunci seperti laut, angin, awan, hujan, dan area pedalaman. Namun, ada beberapa ketidakakuratan dan penjudulan frasa yang canggung dalam cara data dilaporkan, seperti mengklaim bahwa siklus tersebut berakhir di area pesisir padahal diagram menunjukkan gurun pedalaman. Ringkasan (overview) juga sedikit kurang presisi ('two parts when its formed'). Meskipun semua bagian tugas dijawab, pengembangan gagasan terhambat oleh kebingungan dalam mendeskripsikan geografi fisik dan urutan, sehingga menempatkan respons ini dengan mantap pada Band 5.5 hingga 6.0. Respons ini memenuhi persyaratan jumlah kata minimum.

Coherence and Cohesion — Band 5.0

Teks ini diorganisasikan ke dalam empat paragraf, termasuk pendahuluan, ringkasan (overview), dan paragraf inti yang menjelaskan prosesnya. Terdapat urutan logis dasar yang mencerminkan tahapan dalam diagram (misalnya, 'First', 'The process begins', 'Next'). Namun, kohesi sering kali bersifat mekanis dan kaku, dengan kesalahan referensi seperti 'when its formed' dan 'over there'. Pembuatan paragraf sudah diupayakan, tetapi keseluruhan alur kurang memiliki transisi yang mulus dan kejelasan, terutama pada bagian akhir proses. Oleh karena itu, kriteria ini selaras dengan Band 5.5.

Lexical Resource — Band 5.0

Siswa menggunakan rentang kosakata yang memadai yang cocok untuk mendeskripsikan proses geografis, termasuk istilah seperti 'moist air', 'humidity', 'windward side', 'leeward side', dan 'inland areas'. Namun, terdapat banyak kesalahan leksikal dan kolokasi di dalam teks, seperti 'most air increased' alih-alih 'moisture increased', 'dried the air' alih-alih 'drying the air', dan 'formed the deserts'. Kesalahan-kesalahan ini kadang-kadang menimbulkan ketegangan atau kebingungan bagi pembaca, sehingga membatasi skor pada Band 5.0.

Grammatical Range and Accuracy — Band 5.0

Respons ini berisi campuran struktur kalimat sederhana dan kompleks, tetapi ketepatan tata bahasanya cukup rendah. Terdapat kesalahan yang sering terjadi pada bentuk verba, konsistensi kala (tenses), dan struktur klausa, seperti 'steps of how rain-shadow deserts are formed', 'winds approach coast then pushes upwards', 'This causing most air increased', dan 'All of this cycle developed passes thousands of kilometres'. Kesalahan-kesalahan ini sering kali mengganggu kefasihan dan kadang-kadang menimbulkan kesulitan bagi pembaca, sehingga menempatkan skor tata bahasa pada Band 5.0.

See this exact question answered at other band scores — the same prompt compared across bands.

Browse more IELTS Writing model answers or get your own writing scored by the same AI examiner.