Band 5.5 IELTS Writing Task 2 Model Answer
Overall Band Score: 5.5 · Cambridge IELTS 20 · 2026-10-10
IELTS Writing Task 2 question
It is important for children, young adults, working people and the retired to have at least one hobby.
What's your opinion about this?
Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge or experience.
Student answer (Band 5.5)
IT IS SAID THAT FROM ALL GENARATION INDIVIDUALS NEED SOME ACTIVITIES TO SPEND.
FIRST OF ALL IN MY EXPERIENCE AND KNOWLEDGE IN THIS STATEMENT I THINK THAT IS GOOD AVICE FOR ALL THE GENERATION TO HAVE SOME ACTIVITY OR HOBBIES TO SPEND THEIR VACANT TIME. FOR THE CHILDREN, YOUNG ADULTS, BUSY PEOPLE AND ELDERLY. EXAMPLE, FOR YOUNG PEOPLE AFTER THERE SHCOOL THEY CAN DO SOME ACTIVITIES LIKE PLAYING WITH THEIR FRIENDS AND CLASSMATE THEY CAN RIDE BICYCLE, PLAYING HOOPS, AND A LOT MORE. IT IS IMPORTANT FOR YOUNG GENARATION TO HAVE ATLEAST ONE OR TWO HOBBIES TO DO. BECAUSE IT WILL GIVE THEM CONFIDENT AND LEARN MORE THINGS WHEN THEY GROW UP. IT WILL ALSO DEVELOP THIER SOCIAL SKILL AND GIVE THIER BODY MORE STRENGTH AND BECOME HEALTHY.
SECONDLY FOR THE WORKING PEOPLE AND ELDERLY HAVING A HOBBIES OR ACTIVITY IT IS ALSO IMPORTANT FOR THEM BUT THE PROBLEM IS THEY DON'T HAVE ENOUGHT TIME TO DO THE ACTIVITY IN THIER VACANT TIME. MANY PEOPLE IN THE MIDDLE AGE STAGE ARE HAVING AN HEALTH ISSUES SOME ARE HAVE A WEAK BODY, BECAUSE OF THE WORKLOAD IN THEIR RESPECTIVE JOB. EXAMPLE, IN THE WEEKENDS I THINK SOME COMPANY ARE ONLY HALFDAY WORK IN SATURDAY AND SUNDAY, THATS THE TIME THEY CAN DO SOME EXCERCISE, GO TO THE GYM, RIDING A MOTORBIKE OR FISHING AND A LOT MORE.THAT WILL HELP TO REDUCE THIER HEAVY ANXIETY AND STRESS IN THIER WORK AND ALSO THEY WILL ENJOY THE FREETIME AND HAVING BONDING IN THE FAMILY.
TO CONCLUDE FOR ALL THE GENARATIONAL PEOPLE IT IS BETTER TO HAVE A HOBBIES OR ACTIVITY TO DO, BECAUSE IT WILL FIND HAPPINESS AND ENJOYMENT, IT IS SUITABLE FOR ALL INDIVIDUALS.
AI examiner evaluation
| Criterion | Band |
|---|---|
| Task Achievement / Task Response | 6.0 |
| Coherence and Cohesion | 6.0 |
| Lexical Resource | 5.0 |
| Grammatical Range and Accuracy | 5.0 |
| Overall | 5.5 |
Task Achievement / Task Response: Band 6.0
Malinaw ang paninindigan mo: sang-ayon kang dapat magkaroon ng mga libangan ang mga tao sa iba’t ibang edad, at tinatalakay mo ang mga bata, kabataan, nagtatrabahong tao, at nakatatanda. Nakatutulong ang mga halimbawa ng pagbibisikleta, paglalaro ng sports, pag-eehersisyo, at pangingisda para maging angkop ang talakayan. Ipinapaliwanag mo rin ang mga pakinabang, kabilang ang tiwala sa sarili, kasanayang panlipunan, kalusugan, at pagbawas ng stress. Gayunman, hindi pantay ang pagpapaliwanag: mas detalyado ang mga pakinabang para sa mga kabataan, samantalang bahagyang nakatuon ang bahagi tungkol sa mga nagtatrabaho at nakatatanda sa kawalan ng oras at kulang ang detalye kung paano angkop ang mga libangan para mismo sa mga retirado. Palawakin ang puntong ito sa pamamagitan ng kongkretong halimbawa, gaya ng retiradong taong sumasali sa grupo ng paghahalaman o pangkomunidad, at ipaliwanag ang pakinabang nito. Sa ganitong paraan, mas lubos na matatalakay ang lahat ng pangkat.
Coherence and Cohesion: Band 6.0
May makikilalang pangkalahatang estruktura ang sagot: pambungad, dalawang talata sa katawan na minarkahan ng “FIRST OF ALL” at “SECONDLY,” at konklusyon. Sa pangkalahatan, umuusad ang mga ideya mula sa mga nakababata patungo sa mga nagtatrabaho at nakatatanda, kaya nasusundan ng mambabasa ang pangunahing argumento. Gayunman, kung minsan ay mekanikal ang mga pag-uugnay, at may ilang putol na pangungusap, gaya ng “For the children, young adults, busy people and elderly.” Dahil paulit-ulit ang paggamit ng “example” at “also,” hindi gaanong nagkakaiba-iba ang mga pag-uugnay, habang nakaaantala sa daloy ang mahahabang listahan ng mga aktibidad. Gumamit ng kumpletong paksang pangungusap, pumili ng mga halimbawa nang mas pili, at direktang iugnay ang bawat halimbawa sa pakinabang na ipinakikita nito. Makakatulong din ang mas malinaw na pagtukoy kung sino ang tinutukoy ng “they” sa ilang bahagi.
Lexical Resource: Band 5.0
Gumagamit ka ng sapat na bokabularyong may kaugnayan sa paksa para maipahayag ang mga pangunahing ideya mo, kabilang ang “hobbies,” “social skill,” “workload,” “anxiety,” “stress,” at “bonding.” Sinusubukan mo ring ipahayag ang mga pakinabang na higit pa sa simpleng kasiyahan. Gayunman, limitado ang saklaw ng bokabularyo, at dahil sa ilang pagkakamali sa pagpili ng salita, kolokasyon, at baybay, hindi gaanong natural ang sulatin. Kabilang dito ang “vacant time,” “having a hobbies,” “find happiness,” at “weak body.” Kapansin-pansin din ang mga maling baybay na “genaration,” “thier,” at “excercise.” Mag-ipon ng mga natural na parirala tungkol sa paglilibang at kapakanan, at maingat na suriin ang baybay at anyo ng mga salita. Makakatulong ang mas eksaktong bokabularyo para maihiwalay ang mga gawaing pampalipas-oras sa ehersisyo at maipaliwanag nang mas malinaw ang mga epekto ng mga ito.
Grammatical Range and Accuracy: Band 5.0
Sinusubukan mong gumamit ng mga payak na pahayag at mahahabang pangungusap na may mga dahilan, gaya ng “Because it will give them confident and learn more things when they grow up.” Ipinakikita nito ang pagsisikap mong pag-ugnayin ang mga ideya, at karaniwan namang nauunawaan ang pangkalahatang kahulugan. Gayunman, madalas na hindi kumpleto o mali ang pagkakabuo ng mga pangungusap. Putol na parirala ang “For the children, young adults, busy people and elderly,” samantalang may problema sa pantukoy, bilang, at anyo ng pandiwa ang “Many people in the middle age stage are having an health issues.” May mga pagkakamali rin sa pagtutugma at paghahati ng pangungusap, kabilang ang “some company are only halfday work.” Magsanay bumuo ng kumpletong pangungusap na may malinaw na simuno at pandiwa, at kapag nag-eedit ay suriin ang mga pantukoy, pangmaramihang anyo, at anyo ng pandiwa.
See this exact question answered at other band scores. The same prompt compared across bands.
Browse more IELTS Writing model answers or get your own writing scored by the same AI examiner.