Band 7.5 IELTS Writing Task 1 Model Answer
Overall Band Score: 7.5 · Cambridge IELTS 15 · 2026-09-22
IELTS Writing Task 1 question
The graph below shows the number of tourists visiting a particular Caribbean island between 2010 and 2017.
Summarize the information by selecting and reporting the main features and make comparisons where relevant.
Student answer (Band 7.5)
The line graph compares the number of visitors divided into three categories, namely, visitors staying on cruise ships, visitors staying on the island, and the total number of visitors to a Caribbean island from 2010 to 2017. The figures are measured in millions of visitors.
Overall, the total number of visitors showed the most significant increase, whereas the number of visitors staying on the island fluctuated. Meanwhile, the number of visitors staying on cruise ships initially increased, before falling and then rising again towards the end of the period.
In terms of the total number of visitors, the figure started at 1 million in 2010 and increased steadily to 2.7 million in 2015. It then remained stable in 2016 before rising to 3.5 million in 2017.
In regard to visitors staying on the island, the figure began at 0.8 million in 2010. It increased to 1.5 million in 2013 and remained stable until 2015, before falling to 1.2 million in 2016. After that, it rose again to 1.5 million in the final year.
With respect to visitors staying on cruise ships, the figure started at 0.3 million and gradually increased to 0.5 million in 2011. However, it decreased to 0.2 million in 2012. It then rose steadily, reaching 1 million in 2014 and 1.5 million in 2016, before climbing to 2 million in 2017
AI examiner evaluation
| Criterion | Band |
|---|---|
| Task Achievement / Task Response | 8.0 |
| Coherence and Cohesion | 7.5 |
| Lexical Resource | 7.0 |
| Grammatical Range and Accuracy | 8.0 |
| Overall | 7.5 |
Task Achievement / Task Response — Band 8.0
Siswa berhasil mencakup semua bagian tugas dengan melaporkan fitur utama, tren, dan perbandingan dari grafik garis. Ikhtisar ini jelas dan secara akurat menangkap tren secara keseluruhan, seperti peningkatan signifikan dalam jumlah total pengunjung dan fluktuasi masa tinggal di pulau. Poin data spesifik, seperti angka awal dan akhir untuk pengunjung yang menginap di kapal pesiar dan mereka yang menginap di pulau, umumnya dipilih dengan baik dan dilaporkan secara akurat, sangat sesuai dengan data visual. Respons ini memenuhi semua persyaratan untuk Task Achievement pada tingkat tinggi.
Coherence and Cohesion — Band 7.5
Respons diatur secara logis dengan alur keseluruhan yang jelas. Respons ini dimulai dengan paragraf pengantar, diikuti oleh paragraf ikhtisar yang jelas, dan kemudian paragraf isi terperinci yang dikhususkan untuk setiap kategori. Pemenggalan paragraf digunakan secara tepat untuk mengelompokkan informasi terkait. Perangkat kohesif seperti 'In terms of', 'In regard to', and 'With respect to' digunakan secara efektif untuk memandu pembaca melalui data, meskipun referensi dan transisi dapat sedikit lebih bervariasi untuk mencapai band tertinggi.
Lexical Resource — Band 7.0
Siswa menunjukkan kisaran kosakata yang memadai dan sesuai untuk tugas tersebut, dengan menggunakan istilah-istilah seperti 'fluctuated', 'remained stable', dan 'gradually increased'. Kosakata dan fraseologi yang kurang umum dicoba dengan beberapa pemahaman tentang kolokasi dan gaya (misalnya, 'most significant increase'). Pilihan kata umumnya akurat, dan perkiraan kecil yang sesekali muncul tidak menghambat komunikasi. Ejaan dan pembentukan kata benar di seluruh respons.
Grammatical Range and Accuracy — Band 8.0
Berbagai variasi struktur kalimat kompleks digunakan secara efektif, seperti frasa partisipial ('namely, visitors staying on...') dan anak kalimat ('before falling and then rising again'). Sebagian besar kalimat bebas dari kesalahan, dan penguasaan tata bahasa serta tanda baca sangat kuat di seluruh tulisan. Ketidakakuratan kecil sangat jarang terjadi, yang menunjukkan tingkat penguasaan tata bahasa yang tinggi yang cocok untuk siswa tingkat menengah-atas hingga tingkat lanjut.
See this exact question answered at other band scores — the same prompt compared across bands.
Browse more IELTS Writing model answers or get your own writing scored by the same AI examiner.