Band 6.0 IELTS Writing Task 1 Model Answer

Overall Band Score: 6.0 · Cambridge IELTS 16 · 2026-10-05

IELTS Writing Task 1 question

A magazine wants to include contributions from its readers for an article called 'The book that influenced me most'.

Write a letter to the editor of the magazine about the book that influenced you most. In your letter

- describe what this book was about
- explain how this book influenced you
- say whether this book would be likely to influence other people

You do NOT need to write any addresses.

Begin your letter as follows:

Dear Sir or Madam,

Student answer (Band 6.0)

Dear Madam,

Fo many years, I have read many different books while I am studying at college.But there is one book that really caught my feelings. So, I am writing this letter to inform you about a book that influeced me most.

When I was in university, I always go to the library to read books. Eventually, I found a book that suits my interest. The title of the book is Welders Reality. This book contains about the life of a 17 years old welder who succeeded in life after becoming a welder for 4 years.Even though he had ups and down in his journey as a welder he still became a succesful welder.

This book influenced me because even the boy had many up and down in his life he still managed to become succesful. Also we are the same age so it gives me a lot of confidence in life that I can also be a succesful.

I know that this book will likely to influence other people because some individuals are more likely to give up easily even if they are still young.

Respectfully yours,

Nick Ail

AI examiner evaluation

Task Achievement / Task Response: Band 6.0

Nasasagot sa iyong tugon ang lahat ng bahagi ng paksa: matagumpay mong inilalarawan ang aklat, ipinapaliwanag kung paano ka nito naimpluwensiyahan, at tinatalakay kung malamang na maimpluwensiyahan din nito ang iba. Gayunman, hindi pantay ang pagpapalawak sa mga ideyang ito. Nagbibigay ang paglalarawan sa aklat ng mga tiyak na detalye, gaya ng edad ng pangunahing tauhan at tagal ng kanyang karera, ngunit paulit-ulit ang paliwanag kung paano ka nito naimpluwensiyahan. Umiikot ito sa magkakatulad na punto tungkol sa tagumpay ng bata at sa magkapareho ninyong edad, nang hindi na ito pinalalawak pa. Gayundin, payak at hindi gaanong napalalawak ang huling punto tungkol sa mga taong madaling sumusuko. Sa kabuuan, may kaugnayan sa paksa ang mga sagot sa hinihingi ng gawain, ngunit hindi sapat ang pagpapalawak sa ilang ideya kaya hindi ito nakakuha ng mas mataas na marka.

Coherence and Cohesion: Band 6.5

Maayos ang kabuuang pagkakaayos ng liham at sumusunod ito sa lohikal na estrukturang angkop sa pormal na sulat. Nagsisimula ito sa malinaw na pambungad na pagbati at pagpapahayag ng layunin, na sinusundan ng magkakahiwalay na talata tungkol sa paglalarawan, epekto, at pangkalahatang apela ng aklat. Sapat ang paggamit ng mga talata upang paghiwa-hiwalayin ang mga paksa. Karaniwan ding maayos ang pagkakaugnay ng mga pangungusap sa loob at pagitan ng mga talata, bagaman may ilang pagtukoy at transisyong bahagyang mekanikal o payak, gaya ng paulit-ulit na paggamit ng 'Also' at mga simpleng pang-ugnay. Natutugunan ng liham ang mga kinakailangan para sa mas mababang band at nagpapakita ito ng mas malinaw na lohikal na daloy. Gayunman, kailangan pa ng mas malawak at mas banayad na paggamit ng mga pang-ugnay upang makamit ang mas mataas na antas.

Lexical Resource: Band 5.0

Sapat ang bokabularyong ginamit para sa gawain at may pinakamababang kinakailangang lawak ito upang maipahayag ang mensahe mo tungkol sa aklat. May ilang pagkakamali sa baybay at pagpili ng salita sa kabuuan ng teksto, gaya ng 'Fo' sa halip na 'For', 'influeced' sa halip na 'influenced', 'succesful' sa halip na 'successful', at 'ups and down' sa halip na 'ups and downs'. Sinubukan mong gumamit ng ilang di-gaanong karaniwang salita, gaya ng 'confidence' at 'individuals', ngunit may kapansin-pansing mga kamalian sa baybay at pagkakagamit ng mga ito. Hindi naman lubhang nakahahadlang sa pag-unawa ang mga pagkakamaling ito, pero nililimitahan ng mga ito ang marka sa bokabularyo dahil kulang ang katumpakan at kontrol sa paggamit ng mga salita.

Grammatical Range and Accuracy: Band 5.5

Makikita sa pagsulat ang paghahalo ng mga payak at ilang masalimuot na anyo ng pangungusap, gaya ng 'Even though he had ups and down in his journey as a welder he still became a succesful welder.' May ilang pagkakamali sa gramatika at bantas, kabilang ang hindi pagtutugma ng panahunan, gaya ng 'I always go to the library' sa halip na gumamit ng pangnagdaan; kawalan ng mga pantukoy, gaya ng 'a 17 years old welder' sa halip na 'a 17-year-old welder'; at mga pagkakamali sa bantas, gaya ng hindi paglalagay ng espasyo pagkatapos ng tuldok. Gayunman, bihirang makahadlang sa pag-unawa ang mga pagkakamaling ito, at nananatiling malinaw ang kahulugan sa kabuuan. Naipapakita mong kaya mong gumamit ng mga batayang kayarian ng pangungusap, ngunit dahil sa madalas na maliliit na kamalian sa mga pantukoy at pagtutugma ng pandiwa, hindi ka nakakakuha ng mas mataas na marka.

See this exact question answered at other band scores. The same prompt compared across bands.

Browse more IELTS Writing model answers or get your own writing scored by the same AI examiner.