Band 6.0 IELTS Writing Task 2 Model Answer

Overall Band Score: 6.0 · Cambridge IELTS 13 · 2026-10-14

IELTS Writing Task 2 question

In some areas of the US, a 'curfew' is imposed, in which teenagers are not allowed to be out of doors after a particular time at night unless they are accompanied by an adult.

What is your opinion about this?

Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge or experience.

 

Student answer (Band 6.0)

In certain parts of the United states,laws have been introduced that prevent teenagers from being outside at night after a set time,unless an adult is with them.While I can understand the concerns that have led to these rules,I believe that such a strict measure is generallynot the best solution and can have several negative effects.

On the one hand,those who support curfews argue that they help to keep people safe.Nighttime can be risky,and teenagers may be more likely to get into trouble orbecome victims of crimewhwn they are out late withouth supervision

On the other hand,I feel that curfews are too restrictive do not teach young people responsibility.Growing up in volves learning how to make good decisions and how to say safe independently.If teenagers are never allowed tobe to be out on their own they may not develop the confidence or judgement they need as they get older.

In my opinion,a better approach would be to encourage parents and communities to guide teenagers raher tnam relying on strict laws.Education about safety ,combined with clear guidekines from families.

In conclusion,although the intention behind nighttime curfews is to protect young people,I believe they are not the most effective way to achieve this goal.trust,guidance and education are far more valuable in helping teenagers grow into responsible adults.

AI examiner evaluation

Task Achievement / Task Response: Band 6.0

Malinaw ang paninindigan mo: nauunawaan mo ang argumento tungkol sa kaligtasan, pero naniniwala kang masyadong mahigpit ang curfew at mas mainam ang paggabay. Tinatalakay mo ang magkabilang panig at nagbibigay ka ng mga angkop na dahilan, lalo na ang pangangailangan ng mga kabataan na magkaroon ng pagkakataong malinang ang kanilang kasarinlan. Gayunman, hindi lubusang napalalawak ang ilang punto. Pangkalahatan ang pahayag tungkol sa kaligtasan at walang tiyak na halimbawa, at nagtatapos ang iminungkahing alternatibo sa “Education about safety, combined with clear guidelines from families,” nang hindi ito kinukumpleto o ipinapaliwanag. Kulang din ng 36 na salita ang sagot sa itinakdang minimum na haba, kaya limitado ang puwang para suportahan ang iyong mga ideya. Palawakin ang bawat pangunahing punto sa pamamagitan ng paliwanag o halimbawa, at kumpletuhin ang mungkahing alternatibo.

Coherence and Cohesion: Band 6.5

Malinaw ang pangkalahatang pagkakaayos ng sagot: may pambungad, mga magkasalungat na argumento, ang paraang mas pinipili mo, at isang konklusyon. Madaling sundan ang daloy dahil sa mga pariralang nag-uugnay gaya ng “On the one hand,” “On the other hand,” at “In conclusion,” at nananatiling pare-pareho ang iyong paninindigan. Natutugunan nito ang mga inaasahan para sa mas mababang band at nagpapakita rin ng ilang katangian ng mas mahusay na pagkakaayos. Gayunman, hindi kumpleto ang talatang nagmumungkahi ng paggabay ng mga magulang at komunidad, kaya mahina ang ugnayan ng rekomendasyon at ng paliwanag na sumusuporta rito. Direktang nakakabit din sa mga katabing pangungusap ang ilang panandang pang-ugnay, na nakagagambala sa daloy. Gumamit ng kumpletong mga talata at pangungusap, at iugnay ang bawat rekomendasyon sa malinaw na dahilan o halimbawa.

Lexical Resource: Band 6.0

Gumagamit ka ng sapat na lawak ng bokabularyo para sa paksa, kabilang ang “curfews,” “restrictive,” “responsibility,” “independently,” at “confidence.” Nakatutulong ang mga salitang ito sa pagpapahayag ng pananaw mo, at ang mga pariralang gaya ng “develop the confidence or judgement they need” ay angkop at malinaw. Gayunman, may ilang pagkakamali sa baybay at pagpili ng salita, kabilang ang “whwn,” “withouth,” “raher,” at “guidekines,” na nakababawas sa katumpakan. Malawak din ang ilang pahayag, gaya ng “get into trouble” at “a better approach”; mas mapatitibay ang argumento kung mas tiyak ang mga salitang gagamitin mo. Sikaping suriing mabuti ang baybay at gumamit ng mga tiyak na termino para sa mga panganib at uri ng paggabay na tinutukoy mo.

Grammatical Range and Accuracy: Band 6.0

Sinusubukan mong gumamit ng halo ng payak at mas masalimuot na mga estruktura, kabilang ang pagsasaad ng pagsalungat sa “While I can understand the concerns …, I believe…” at ang kondisyunal na pangungusap na nagsisimula sa “If teenagers are never allowed…”. Nakatutulong ang mga estrukturang ito sa pagpapahayag ng pagkakaiba at mga kahihinatnan, at karaniwang nauunawaan ang pangunahing mensahe. May ilang pagkakamali pa rin sa gramatika at bantas. Halimbawa, nangangailangan ng pangatnig o binagong estruktura ang “curfews are too restrictive do not teach”, samantalang putol na pangungusap ang “Education about safety, combined with clear guidelines from families”. Dahil wala ring mga puwang pagkatapos ng kuwit at tuldok, hindi gaanong malinaw ang mga hangganan ng pangungusap. Magsanay sa pagkumpleto ng mga sugnay at pagsuri ng bantas, habang patuloy na gumagamit ng iba-ibang anyo ng pangungusap.

See this exact question answered at other band scores. The same prompt compared across bands.

Browse more IELTS Writing model answers or get your own writing scored by the same AI examiner.