Band 6.5 IELTS Writing Task 1 Model Answer

Overall Band Score: 6.5 · Cambridge IELTS 14 · 2026-10-14

IELTS Writing Task 1 question

You recently did a short cookery course. The cookery school has asked for your feedback on this course. Write a letter to the course director at the cookery school. In your letter

• describe what you enjoyed about the course
• say how much cooking you've done since the course
• suggest another cookery course you’d like the school to offer

You do NOT need to write any addresses.

Begin your letter as follows:

Dear Sir or Madam,

Student answer (Band 6.5)

Dear Sir or Madam,

I am writing to express my sincere gratitude for a short cookery course I recently completed at your school, where I gained valuable experience.

Overall, I thoroughly enjoyed the moment, having fun and lessons that i gained a memorable experience in many international dishes. The instructor was so cool and full of knowlaged to teach us everything in the kitchen. Moreover, I fully understand everything what that instructor give us his own knowlaged like for the quality foods and making a nice plating and most essencial taste that he share with us, and how to use knife in diferrent tactics, and to know the coulors chopping board for what and where to use it, and cooking temperature and many ingredients he discussed where to use it and what kinds of taste.

Since finish the program, I have been cooking everyday at home. I have successfully prepared several times dishes for my family, applying the knife skills and recipe adoptations that i learned during the training.

Furthermore, I would like to suggest that the school consider offering a specialized course on baking and pastry making in the future. I believe many students including my self would enroll in such a program to get more skills.

Thank you once again for the wonderful experience. I look forward to hearing from you soon.

Yours faithfully,

Fritz andrew

AI examiner evaluation

Task Achievement / Task Response: Band 7.0

Tinutugunan mo ang lahat ng tatlong hinihinging punto at pinananatili ang angkop at mapagpasalamat na tono para sa liham sa direktor ng kurso. Ipinapaliwanag mo kung ano ang pinahalagahan mo, kabilang ang pagkatuto tungkol sa kasanayan sa paggamit ng kutsilyo, kalidad ng pagkain, pag-aayos ng pagkain sa plato at temperatura sa pagluluto. Sinasabi mo ring araw-araw kang nagluluto sa bahay at naghahanda ng mga putahe para sa pamilya mo. Malinaw at may kaugnayan ang mungkahi mong magkaroon ng kurso sa pagbe-bake at paggawa ng pastry. Nagiging makabuluhan ang tugon dahil sa mga detalyeng ito, at sinusuportahan ng mga ito ang pangunahing ideya. Para mas lubos na malinang ang iyong puna, ipaliwanag nang mas tiyak kung ano ang pinakanagustuhan mo o magbigay ng halimbawa ng pagkaing naluto mo mula nang matapos ang kurso. Malinaw ang mga ideya, bagama’t inilalahad ang ilan sa mga pakinabang ng kurso bilang mahabang listahan sa halip na ipaliwanag nang paisa-isa.

Coherence and Cohesion: Band 7.0

Maayos ang kabuuang daloy ng liham: nagsisimula ito sa layunin, sinusundan ng talata tungkol sa kurso, talata tungkol sa pagluluto mo mula nang matapos ito, mungkahi para sa susunod na kurso, at magalang na pangwakas. Nakakatulong ang paghahati sa mga talata para madaling makita ng mambabasa ang tatlong pangunahing punto. Madali ring sundan ang pagkakasunod-sunod dahil sa mga pang-ugnay gaya ng “Moreover” at “Furthermore.” Ang pangunahing kahinaan ay napakaraming detalye ang pinagsama sa iisang mahabang pangungusap sa talata tungkol sa kurso, at paulit-ulit itong pinag-uugnay ng “and,” kaya hindi gaanong malinaw ang ugnayan ng mga punto. Hindi rin maayos ang pagkakaugnay ng pambungad na pariralang “Overall, I thoroughly enjoyed the moment” sa mga detalyeng kasunod nito. Gumamit ng mas maiikling pangungusap para pagsama-samahin ang magkakaugnay na natutuhan, at pag-ibahin ang mga pang-ugnay upang manatiling malinaw ang pagkakaayos nang hindi umaasa sa mahahabang sunod-sunod na ideya.

Lexical Resource: Band 5.5

Gumamit ka ng bokabularyong may kaugnayan sa paksa, kabilang ang “knife skills,” “plating,” “cooking temperature,” “ingredients” at “baking and pastry making.” Nakakatulong ang mga salitang ito para maipahayag ang nilalaman ng kurso at ang mungkahi mo para sa susunod na kurso. Gayunman, may ilang kapansin-pansing problema sa baybay, anyo ng salita at karaniwang pagsasama ng mga salita na nakababawas sa katumpakan, gaya ng “knowlaged,” “diferrent tactics,” “recipe adoptations” at “the moment” kung ang tinutukoy mo ay ang kurso o karanasan. Hindi rin gaanong angkop sa pormal na liham para sa direktor ang impormal na pananalitang gaya ng “so cool.” Sikaping gumamit ng wasto at natural na mga kombinasyon ng salita at maingat na suriin ang baybay; halimbawa, ilarawan ang instruktor bilang knowledgeable at gamitin ang “different techniques” sa halip na “different tactics.”

Grammatical Range and Accuracy: Band 5.5

Sinusubukan mong gumamit ng payak at mas mahahabang anyo ng pangungusap, at karaniwang nauunawaan ng mambabasa ang pangunahing mensahe. Gayunman, madalas na hindi maayos ang pagkakabuo ng mga komplikadong pangungusap, lalo na sa mahabang talata tungkol sa kurso: may problema sa sugnay na panuring at anyo ng pandiwa sa “I fully understand everything what that instructor give us…,” at nagpapatuloy ang pangungusap sa ilang ideyang hindi gaanong magkakaugnay. Kabilang sa iba pang halimbawa ang “Since finish the program” at “many students including my self would enroll,” kung saan kailangang linawin ang ugnayang pambalarila at lagyan ng wastong bantas. Hindi rin pare-pareho ang paggamit ng malaking titik, gaya ng maliit na “i.” Magsanay bumuo ng wastong mga pangungusap na nakasentro sa iisang pangunahing ideya. Gumamit ng mga anyong gaya ng “Since finishing the programme, I have cooked…” at suriin ang pagtutugma ng simuno at pandiwa pati ang pagkakabuo ng mga sugnay.

See this exact question answered at other band scores. The same prompt compared across bands.

Browse more IELTS Writing model answers or get your own writing scored by the same AI examiner.